< 부록 > 강 의 안

▣ 강 좌 명 : 톡톡! 그림책 수다

강 사 명	전 진 영	교육대상	성인 (20명)
강의장소	1층 다목적실	교육기간 시 간	4.22 ~ 7.15 (매주 수요일, 총13회) 10:00~12:00
목 표	▪ 좋은 문학작품인 그림책을 감상하면서 함께 읽기의 즐거움을 경험한다. ▪ 그림책의 알맞은 주제를 찾아내고 이를 살린 재미난 활동을 만들어 본다.
차 시	강 의 내 용		함께 읽을 책
1차시 (4/22)	• 그림책은 하나 독자는 여럿 - 한 권의 그림책을 다양한 관점에서 감상합니다.		『구룬파 유치원』 『구리와 구라의빵 만들기』
2차시 (4/29)	• 재밌는 그림책 - 재미와 즐거움을 느낄 수 있는 그림책을 감상합니다.		『보글보글 마법의 수프』 『돌돌돌 내 배꼽』
3차시 (5/06)	• 마법 : 내가 마법을 쓸 수 있다면? 마법이 등장하는 그림책을 함께 비교해 봅니다.		『내 멋대로 공주』 『당나귀 실베스터와 요술 조약돌』
4차시 (5/13)	• 다양한 아이들 : 아이들은 참 다양해요. 다양한 아이들 친구 되는 과정을 이해합니다(만들기)		『잘 했어, 쌍둥이장갑!』
5차시 (5/20)	• 부모 됨 - 가족 형태의 변화 속에서 부모의 본분은 어떠해야 할지 생각해 봅니다.		『고 녀석 맛있겠다.』
6차시 (5/27)	• 여자와 집안 일 : ‘집안 일’을 다룬 그림책을 함께 살펴봅니다.		『돼지책』 『내 친구 커트니』
7차시 (6/03)	• 직업 : 우리는 왜 일을 하나요? 어떤 일을 해야 할까요?		『세 강도』 『앗! 줄이다!』
8차시 (6/10)	• 시(詩) : 어렵게만 느껴지는 시, 시를 다룬 그림책을 읽어봅니다.		『시인과 여우』 『다니엘이 시를 만난 날』
9차시 (6/17)	• 작가 이해 : 권정생 작가의 작품을 함께 읽으며 이해봅니다.		『강아지똥』 『그해 가을』
10차시 (6/24)	• 인정 : 열심히 노력했는데 인정받지 못할 때(만들기)		『오늘은 마라카스의 날』
11차시 (7/01)	• 나 들여다보기 : 난 이미 갖고 있고 잘 하는 게 많답니다.		『오소리네집 꽃밭』 『행복한 의자나무』
12차시 (7/08)	• 삶 : 아이를 키우고 남편을 보필하며 살아오는 나의 삶을 만나봅니다		『내 이름은 자가주』 『나는 기다립니다.』
13차시 (7/15)	• 총 마무리 : 지금까지 읽은 그림책을 보며 앞으로 살아갈 날들에 도움을 받아 봅니다.		추천 그림책 및 함께 본 그림책
개 인 준비물	필기도구 / 재료비 : 6,000원 ※ 코로나19의 감염예방을 위해 개인 마스크를 착용하셔야 수업 참여 가능합니다.
비 고	※ 강의내용은 사정상 변경될 수 있습니다.

▣ 강 좌 명 : 그림책으로 마음 읽기

강 사 명	이 봉 열	교육대상		성인 (16명)
강의장소	1층 다목적실	교육기간 시 간		4.16 ~ 7. 9 (매주 목요일, 총12회) 10:00~12:00
목 표	▪ 그림의 상징을 이해하고 해석할 수 있다. ▪ 그림책으로 ‘내 안의 나’를 들여다보며, 소통하는 그림책 읽기로 나의 삶을 발견한다.
차 시	강 의 내 용		함께 읽을 책 ( 『서명』 저자, 출판사)
1차시 (4/16)	• 당당하게 세상과 맞서다! - 자기주체성에 대해 생각해보기 - ‘나는 000이다’라고 자신의 정체성 표현해보기		• 『노를 든 신부』 오소리, 이야기꽃 • 『종이 봉지 공주』 로버트 먼치, 비룡소
2차시 (4/23)	• 삶에서 소중하게 다뤄야할 것들 - 올바른 가치관에 대해 생각해보기 - ‘나에게 소중한 보물은?’ 찾아보기		• 『세상 끝에 있는 너에게』 고티에 다비드 외, 모래알 • 『보물』 유리 슐레비츠, 시공주니어
3차시 (5/07)	• 나를 찾다! - 정체성 찾기 - ‘나의 삶에서 놓친 것들은 무엇인가?’ 생각해보기		• 『매미』 숀텐, 풀빛 • 『누가 진짜 나일까?』 다비드 칼리, 책빛
4차시 (5/14)	• 추억은 아름답다! - 함께 했던 행복한 시간이 주는 효과 알기 - 시간의 연속성에 대해 생각해보기		• 『내 어린 시절의 북극』 노르미 에쿠미악, 사계절 • 『집으로』 이브 번팅, 열린어린이
5차시 (5/21)	• 마음이 넓어지는 때 - 마음에 여유 공간을 만들어야 하는 이유 알기 - ‘쉬어감’에 대해 생각해보기		• 『게으를 때 보이는 세상』 우르슐라 팔루신스카, 비룡소 • 『다니엘이 시를 만난 날』 미카 아처, 비룡소
6차시 (5/28)	• 기쁨의 순간, 견딤의 미학 - 자아존중감 형성에 대해 알기 - 건강한 삶에 영향을 주는 자존감 들여다보기		• 『난 자전거를 탈 수 있어』 아스트리드 린드그렌, 논장 • 『안나의 빨간 외투』 헤리엇 지퍼트, 비룡소
7차시 (6/04)	• 시 그림책에서 발견하는 공존의 의미 - 작은 행동이 이끌어낸 변화 들여다보기 - ‘초연한 삶이란 무엇인지’ 생각해보기		• 『비에도 지지 않고』 미야자와 겐지, 그림책공작소 • 『담장을 허물다』 공광규, 바우솔
8차시 (6/11)	• 생명은 소중하다! - 생명에 대한 내 가치관 바로 세우기		• 『바다로 간 고래』 트로이 하월, 북뱅크 • 『로켓펭귄과 끝내주는 친구들』 예쎄 구쎈스, 그림책공작소
9차시 (6/18)	• 함께 만드는 사회, 공동체 - ‘내어줌’과 ‘더불어’에 대해 생각해보기 - 지금 여기서 할 수 있는 것 찾아보기		• 『행복한 허수아비』 베리 페리, 북극곰 • 『행복한 주스나무』 요시 마아라비, 찰리북
10차시 (6/25)	• 강인한 힘, 아름다움으로 빛나다 - ‘건강한 모성’에 대해 알기 - ‘나는 어떤 모성을 지녔는가?’ 생각해보기		• 『막두』 정희선, 이야기꽃 • 『슈퍼댁 씨름대회 출전기』 김명자, 한겨례아이들
11차시 (7/02)	• 삶은 경이롭다! - ‘건강한 삶’에 대해 알기 - ‘나를 살아있게 만드는 것들’ 찾아보기		• 『삶』 신시아 라일런트, 북극곰 • 『날마다 날마다 놀라운 일들이 생겨요』 신시아 라일런트, 문학과지성사
12차시 (7/09)	• 상실의 아픔, 애도로 치유하다 - ‘엘리자베스 퀴블러’의 상실의 5단계 알기 - ‘건강한 애도’에 대해 배우기		• 『여우 나무』 브리타 테켄트럽, 봄봄 • 『할머니 어디 있어요?』 안은영, 천개의바람
개 인 준비물	필기도구 ※ 코로나19의 감염예방을 위해 개인 마스크를 착용하셔야 수업 참여 가능합니다.
비 고	※ 강의내용은 사정상 변경될 수 있으며 4월 30일(휴관일)은 강의가 없으니 참고 바랍니다.

▣ 강 좌 명 : 그림책과 동화구연

강 사 명	오 춘 옥	교육대상	성인 (20명)
강의장소	1층 다목적실	교육기간 시 간	4.17~ 7.17 (매주 금요일, 총13회) 10:00~12:00
목 표	▪ 아이들에게 동화와 그림책을 재미있게 들려주는 방법과 구연 능력을 갖추게 한다. ▪ 동화구연을 통해 자녀들의 올바른 독서습관과 공감대를 형성할 수 있게 한다. ▪ 동화구연의 이론과 실기를 통해 자기계발과 함께 재능기부로 사회에 기여한다.
차 시	강 의 내 용			비 고
1차시 (4/17)	교육계획 안내 / 동화구연의 이해
2차시 (4/24)	동화구연의 개념과 교육적 가치 / 인사 손유희
3차시 (5/08)	동화구연의 기본요소 - 호흡, 발성 / 발성 손유희			풍선
4차시 (5/15)	동화구연의 기본요소 - 발음(표준발음표) / 음운법칙			표준발음표
5차시 (5/22)	동화구연의 기본요소 - 장음, 단음 / 『무지개 물고기』			그림책
6차시 (5/29)	동화의 이해 - 개념, 특성, 분류 / 『아기도깨비의 나들이』			그림책
7차시 (6/05)	시청각교구제작1 - 손인형 / 『사자와 생쥐』			펠트지, 글루건, 무빙아이, 뽕뽕이, 솜
8차시 (6/12)	동화의 선택 - 내용과 구성에 따른 선택 / 『싫어!』			그림책
9차시 (6/19)	동화구연화술기법 - 어조, 어감 / 『내가 더 훌륭해』			그림책
10차시 (6/26)	동화구연화술기법 - 음조, 속도 / 『악어오리 구지구지』			그림책
11차시 (7/03)	동화구연화술기법 - 동작, 표정 / 『무지개 꽃이 피었어요』			그림책
12차시 (7/10)	동화구연의 응용 / 시청각교구제작2 - 막대동화			펠트지, 홀로그램지, 글루건우드스틱, 무빙아이
13차시 (7/17)	동화구연 발표 / 소감 나누기
개 인 준비물	필기도구 / 재료비 : 20,000원(교재비 별도) ※ 코로나19의 감염예방을 위해 개인 마스크를 착용하셔야 수업 참여 가능합니다.
비 고	※ 강의내용은 사정상 변경될 수 있으며 5월 1일(근로자의 날)은 강의가 없으니 참고 바랍니다.

▣ 강 좌 명 : 엄마랑 그림책 탐험

강 사 명	정 희 도	교육대상	유아 4~5세+엄마(보호자) (12팀/24명)
강의장소	1층 이야기마당 (어린이체험실 내)	교육기간 시 간	5.12 ~ 7.14 (매주 화요일, 총10회) 16:00 ~ 17:00
목 표	◉ 엄마와 아이가 함께 그림책을 접하며 책읽기의 즐거움으로 책과 친숙해진다. ◉ 이야기를 듣고, 서로의 경험을 바탕으로 아이와 엄마가 자신의 행동을 되돌아보고 깨달음에서 오는 다짐과 약속을 다양한 오감자극 독후활동을 통해 유대감을 증진시킨다.
차 시	강 의 내 용		함께 읽을 책
1차시 (5/12)	• 편견을 버리고 마음을 연 우정에 대한 동화책을 구연한다. • 친구들과 재미있게 놀거나 다투고 갈등한 경험 이야기해보기 • 반짝이는 무지개 빛 비늘 물고기를 만들어본다.		무지개 물고기 (마르쿠스 피스터, 시공주니어)
2차시 (5/19)	• 우리가 살고 있는 지구에 대한 그림책을 구연한다. • 지구에는 무엇이 있는지 함께 이야기해보기 • 천연색소젤리와 플라스틱 공을 이용해 지구를 만든다.		요리조리 열어보는 지구 (에밀리 본, 어스본코리아)
3차시 (5/26)	• 홀로 보내야하는 한밤의 잠자리 시간에 대한 주제 구연 • 혼자 잠을 자는지 부모님과 자는지 자유롭게 이야기해보기 • 어두운 밤과 내일을 밝혀줄 아침의 상반된 모습을 표현 해 본다.		밤의 항해 (서민정, 시공주니어)
4차시 (6/02)	• 지구를 품고 있는 우주에 대한 그림책을 구연한다. • 우주에는 무엇이 있을지 함께 이야기해보기 • 직접 우주에 간 자신의 사진을 이용 모빌을 만든다.		요리조리 열어보는 우주 (롭 로이드 존스, 어스본코리아)
5차시 (6/09)	• 선입견이라는 주제의 그림책을 구연한다. • 선입견이라는 뜻과 함께 내가 가진 고정관념에 대해 이야기해보기 • 다양한 색깔의 재료를 섞어 하나의 결과물을 만든다.		토끼와 늑대와 호랑이와 담이와 (채인선, 시공주니어)
6차시 (6/16)	• 예상치 못한 일로 지각을 하는 존의 이야기를 다룬 구연동화 • 생각지 못한 일로 지각한 경험이 있는지 함께 이야기해보기 • 예상 못한 일들이 담긴 미로지도 틀에 자신의 이야기 그림		지각대장 존 (존 버닝햄, 비룡소)
7차시 (6/23)	• 월리와 개 번개의 이야기를 다룬 동화구연을 한다. • 포기는 어떤 것이며, 본인 해본 경험이 있는지 이야기해보기 • 포기 하지 않았다면 어떠한 결과가 있었을지 그려본다.		조금만, 조금만 더 (존 레이놀즈 가디너, 시공주니어)
8차시 (6/30)	• 민들레의 한 살이를 보여주는 생태 그림책을 구연한다. • 작은 식물을 아프게 했거나 키웠던 기억 이야기나누기 • 색연필과 가위, 풀을 이용해 식물에 대한 추억을 만든다.		민들레는 민들레 (김장성, 이야기꽃)
9차시 (7/07)	• 소년과 눈사람 아저씨의 환상적인 여행이야기를 듣는다. • 파스텔화 형식의 그림책을 본 뒤 분위기에 대해 이야기해보기 • 눈과 같은 흰 도화지에 파스텔을 이용해 여행그림을 그린다.		눈사람 아저씨 (레이먼드 브리그스, 마루벌)
10차시 (7/14)	• 거짓말이란 소재로 한 그림책을 동화구연한다. • 자신이 직접했던 부끄러웠던 거짓말을 이야기해보기 • 부끄러웠던 상황과 자신의 감정을 물감을 이용으로 표현한다.		거짓말 (가사이 마리, 한솔수북)
재료비	20,000원 ※ 코로나19의 감염예방을 위해 개인 마스크를 착용하셔야 수업 참여 가능합니다.
비 고	※ 강의내용은 사정상 변경될 수 있습니다.

▣ 강 좌 명 : 그림책이랑 놀자!

강 사 명	임 경 영	교육대상	유아 6~7세 (20명)
강의장소	1층 이야기마당 (어린이체험실 내)	교육기간 시 간	5.14 ~ 7.16 (매주 목요일, 총10회) 16:00~17:00
목 표	◉ 그림책을 읽고 책 내용과 관련한 다양한 놀이를 통해 사고력, 창의력, 발표력을 기를 수 있다. ◉ 책에 대한 흥미와 즐거움을 느끼고, 동화를 통해 자기표현을 할 수 있다. ◉ 유아기에 필요한 미덕을 책과 놀이로 체험하며 좋은 인성과 사회성을 기를 수 있다.
차 시	강 의 내 용			함께 읽을 책
1차시 (5/14)	• 인사 및 프로그램 소개하며 수업시간에 지켜야할 약속을 정한다. • 방귀풍선을 만들어 존중하는 언어와 행동을 게임으로 익힌다.			뿡뿡 방귀병에 걸렸어요 (유시나, 쉼어린이)
2차시 (5/21)	• 동화 뒷이야기를 상상하여 이야기 나눈다. • 도깨비 대사의 리듬을 이용한 ‘000 나와라~‘ 게임하며 친구들의 이름을 익힌다.			깜박깜박 도깨비 (권문희, 사계절)
3차시 (5/28)	• 가족과 함께했던 기억을 떠올려보고 행복한 추억들을 이야기 나눈다. • 물고기 가족화를 그려본다.			텔레비전이 고장 났어요 (이수영, 책읽는곰)
4차시 (6/04)	• <버즈>책을 함께 읽고 작아진 나를 상상해서 그려본다. • 친구들에게 내 그림을 소개하고 상상한 내용을 이야기 나눈다.			파리의 휴가 (구스티, 바람의아이들)
5차시 (6/11)	• 용감함에 대해 이야기 나누고 관련된 사건을 이야기 나눈다. • ‘나만의 용감한 클랜시’ 꾸며보고 응원의 메시지를 전해본다.			용감한 소 클랜시 (라치 흄, 은나팔)
6차시 (6/18)	• 무지개 물고기들의 대사를 통해 느낌을 나눠보고 바꿔본다. • 재활용품을 이용해 무지개물고기 어항꾸미기를 해본다.			무지개 물고기 (마르쿠스 피스터, 시공주니어)
7차시 (6/25)	• 다양한 동물로 가족을 표현하고 그 이유도 이야기해 본다. • 엄마(아빠 혹은 할머니) 사탕을 그려보고 속마음을 추측해본다.			알사탕 (백희나, 책읽는곰)
8차시 (7/02)	• 신문지를 이용해 찢고 던지고 파묻히며 다양한 놀이를 해본다. • 신문으로 축구공 만들어 엄마에게 하고 싶은 말과 함께 골에 넣어본다.			착한 엄마가 되어라, 얍! (허은미 웅진주니어)
9차시 (7/09)	• 작아서 좋은 점과 나쁜 점에 관해 이야기 나눈다. • 뻥튀기와 과자를 이용하여 토끼뻥튀기를 만들어본다.			토끼뻥튀기 (정해왕, 길벗어린이)
10차시 (7/16)	• 나만의 특징을 이야기 해본다. • 전지에 누워 나를 만들어보고 나와 이야기 나눈다. • 지난 수업 시간의 추억 돌아보며 함께한 소감을 나눈다.			세상에서 하나뿐인 특별한 나 (모리 에도, 주니어김영사)
재료비	3,000원 ※ 코로나19의 감염예방을 위해 개인 마스크를 착용하셔야 수업 참여 가능합니다.
비 고	※ 강의내용은 사정상 변경될 수 있습니다.